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摘要:
依据党和国家文件精神和高职人才培养目标,针对高职学生特点,高职思政课改革始终要基于对学生的能力培养和素质养成。为此,必须做好教材体系的把握与处理,必须强化教师的能力与素质,必须创新完善教学方法与考核评价。
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文献信息
篇名 基于能力培养与素质养成的高职思政课改革探索--以“思想道德修养与法律基础”课程为例
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 能力培养与素质养成 高职思政课 改革措施
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 90-91,97
页数 3页 分类号 G41
字数 3881字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.04.039
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养与素质养成
高职思政课
改革措施
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