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高中作文教学的有效性策略探究
高中作文教学的有效性策略探究
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摘要：
作文是语文教学的重中之重,但在教学中经常出现教师教不得法,学生学不得法的现象.本文结合笔者的教学实践,从激发学生兴趣、培养观察能力、提高知识储备、发展学生个性、加强写作训练等五个方面探讨高中作文教学的有效性策略.
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文献信息
| 篇名 | 高中作文教学的有效性策略探究 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿（上） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中 作文教学 有效性 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | I0004-I0004 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
总下载数（次）
1
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