新课程标准下学生评价方式之我见

• 作者: 沈丹丹
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 新课程标准 有效评价 多样化
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

传统的评价方式过分注重分数,不利于学生的全面和长远发展.笔者在新课程标准的指导下,结合教学工作实例,从评价方式改革、评价的激励作用、及时评价以及有效评价对教师的作用这几个方面谈谈个人的看法和实践经验,期望对学生的发展起到一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丹丹		3	2	1.0	1.0