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原文服务方: 新课程       
摘要:
人文性是时代的呼唤,社会呼唤全人格的教育.21世纪是知识经济社会,将更重视人的发展.现代美术课程是人文性质的课程,美术教育教学应体现对学生的浓郁的人文关怀色彩,并将教育教学活动放在一种人文背景中加以理解,努力从中发掘人文内涵.结合对美术新课程标准的理解,谈了在美术鉴赏模块的教育教学活动中如何培养学生的人文素养.
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探析在新课程标准下高中语法教学的创新方法
新课程标准
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创新方法
内容分析
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文献信息
篇名 领会新课程标准,在美育中完善学生人格
来源期刊 新课程 学科
关键词 :新标准 人文性 健全人格 人文素养
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 19
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 孙雷萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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:新标准
人文性
健全人格
人文素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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