对话理念下小学语文阅读教学中微课的合理运用

• 作者: 高鑫
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 对话理念 小学语文 阅读教学 微课 合理运用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

当前,如何基于对话理论在小学语文阅读教学中合理运用微课教学资源,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文将就关于对话理念下微课在语文阅读教学中的运用进行浅谈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鑫	吉林师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0