民主，自主，量化--班级管理模式探索

• 作者: 母永会
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 民主 自主 量化管理班级
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班级是每个学生在校生活的“家”，它是学生实现成长和社会化的重要基础。如何对班级进行有效的管理，让班主任外在的“不管”形式真正实施了内在的“管”的实质。本文主要结合自己平时在班级管理中的一些做法，在量化管理的自主性、竞争性、合作性、鼓励性和及时性等方面进行了实践与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	母永会		2	1	1.0	1.0