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摘要:
高中生物教师在备课过程中,普遍存在认识上和能力上的诸多问题,对提高生物教学成绩影响很大.通过提高教师综合素质、加强教学全过程管理、加强教科研可以有效改善和解决该问题.
内容分析
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文献信息
篇名 教师备课需要注意的几个问题
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 生物备课 问题 对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 博学精进
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物备课
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导