小学语文课堂有效教学探讨

• 作者: 高雪梅
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 小学语文课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是多姿多彩的智力活动,不应总停留在一成不变的教学模式上.对小学语文课本中丰富多彩的知识内容,教师要采取有针对性、灵活多变的教学手法来对学生进行教学.始终遵循学生才是主体的原则,不断研究和探索有效的教学模式,努力给学生打造一个良好的平台,让学生成为学习的主人,最大化地实现小学语文课堂教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雪梅		18	7	2.0	2.0