探索小学语文课堂提问艺术

• 作者: 陈连卿
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 课堂教学 提问艺术
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 228-228
• 字数: 2202字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂的提问，是一门教学技能艺术。教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用，能指明方向、承上启下、启发思维和调节气氛。合理的提问，有利于开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，提高教学质量。在教学过程中，提问成为联系师生思维活动的纽带，开启学生智慧之门的钥匙。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈连卿		3	1	1.0	1.0