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摘要:
美工区活动主要是进行制作、创造的过程。手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,它是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。幼儿在做做玩玩的手工制作中,把头脑中对事物表象的感知,通过手工制作充分表现出来,而且在制作过程中充分表达自己的情感和展示自己的观点,就能使幼儿的语言表达能力得到充实的发展。
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文献信息
篇名 谈幼儿园美工教育与幼儿的语言发展
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园美工活动 幼儿教育 语言发展
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 219-219
页数 分类号
字数 2353字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园美工活动
幼儿教育
语言发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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