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摘要:
在教学中如何去关注学生的个体差异,使他们的身心能健康发展成为我们实施教育教学的关键。我们必须打破统一的模式和做法,去关注每一个学生和每一类学生,满足学生的不同需求,使每个学生都得到充分、全面的发展。
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文献信息
篇名 关注学生个体差异和不同需要的教学策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 教学策略 个体差异 不同需要
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G444
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1 王彩霞 12 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
个体差异
不同需要
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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