关于微信平台提升高职学生英语自我学习效能的思考

• 作者: 毛秋蕴
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 微信平台 高职学校 英语教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 336,338
• 页数: 2页
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

近几年移动教育、网络教育的概念逐渐深入人心,利用各种移动平台实现教育资源的分享,使学校、教师、学生之间的沟通更加畅通,而微信作为人们当前进行网络通讯最重要的工具之一,其多元的功能使教育信息的发送更加便捷也更加立体.本文以提高高职学生英语自我学习能力为中心,分析利用微信平台提高高职学生英语学习能力的必要性,同时也明确教师在合理利用微信平台进行英语教学时应采取的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛秋蕴		2	1	1.0	1.0