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摘要:
目的:探究病例分析法在中专护理解剖教学中的应用效果.方法:选择2013级四个班级中的200名学生,将其分为研究组和对照组,每组100名,研究组使用病例分析法进行教学,对照组使用常规法教学,对比两组的教学效果.结果:研究组的教学成绩明显高于对照组.讨论:病例分析法在中专护理解剖教学中具有明显的效果,不仅能够提高教学效率,还能加强学生对知识的掌握能力,值得在今后的教学中推广使用.
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篇名 病例分析法在中专护理解剖教学中应用的效果解析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 病例分析法 中专护理解剖 教学分析 应用效果
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 专业◆课程◆教法1
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G712
字数 1577字 语种 中文
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1 梁文镔 4 6 1.0 2.0
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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