病例分析法在临床麻醉教学中的应用效果分析

• 作者: 包晓航 张晓东 李洪 杜智勇 杨天德 钟河江 黄河 黄静
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 麻醉教学 病例分析法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 3082字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究在麻醉教学中采用病例分析法(CBS)的教学效果.方法 在本文研究中笔者将选取我院临床麻醉实习的72名学生为研究对象,并随机将其分为实验组和对照组,其中实验组采取病例分析法(CBS),而对照组则采取传统教学方法,最后综合评估两组学生课题教学效果.结果 两组学生经过采取不同的教学模式经过综合考核,实验组学生的考核成绩优良率为83.33%,而对照组考核成绩优良率为50%,实验组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.05);而在主动性、积极性、团队协作能力以及实践能力等方面,实验组学生均优于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.05).结论 通过在教学中运用病例分析教学法(CBS),学生对教学内容更感兴趣且比较容易接受,另外在加强学生知识记忆的同时还能够进一步巩固理论知识,实践教学效果显著,因而该方法值得进行推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄静	第三军医大学新桥医院麻醉科	24	101	6.0	9.0
2	李洪	第三军医大学新桥医院麻醉科	69	417	11.0	16.0
3	钟河江	第三军医大学新桥医院麻醉科	25	117	6.0	9.0
4	张晓东	第三军医大学新桥医院麻醉科	17	89	5.0	9.0
5	杨天德	第三军医大学新桥医院麻醉科	246	1131	15.0	19.0
6	包晓航	第三军医大学新桥医院麻醉科	24	135	6.0	11.0
7	黄河	第三军医大学新桥医院麻醉科	68	326	9.0	14.0
8	杜智勇	第三军医大学新桥医院麻醉科	51	282	8.0	14.0