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摘要:
目的::比较两种不同模式预防艾滋病健康教育干预效果.方法:收取我院60例疑似艾滋病患者,按照不同护理模式分为两组,收取时间为2014年12月到2016年1月期间,观察组患者使用护理干预,对照组患者采用常规护理.结果:护理后观察组患者健康知识掌握评分高于对照组患者,P<0.05.结论:给予疑似艾滋病患者实施护理干预措施,不仅能改善患者消极、轻生的心理状态,还能增加患者健康知识掌握评分,值得推广.
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文献信息
篇名 两种不同模式预防艾滋病健康教育干预效果的比较
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 不同模式 艾滋病 健康教育干预
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨玉霞 2 2 1.0 1.0
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节点文献
不同模式
艾滋病
健康教育干预
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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