小学综合实践教学的思考与实践

• 作者: 李梦园
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 学习模式 综合性学习 综合实践课程 文化课程 综合实践教学 读书节 创造性思维 学习活动 学习经验
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（14）
• 页码范围: 30-
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

<正>小学综合实践是学生自主进行的综合性学习活动,是根据学生的学习经验,密切联系学生的生活和实际,实现对知识的综合运用的课程。一、在课程内容、组织形式、评价上进行创新1.结合学科特征,开展丰富的多元化的综合实践活动教师要科学设计综合实践课程,创造适合学生的学习模式,发展学生的创造性思维。教师要实现综合实践课程和其他文化课程的紧密结合,激发学生产生强烈的学习兴趣,打好文化基础。教师可以开展读书节活动,成立读书小组,组

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦园		3	0	0.0	0.0