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摘要:
在教学过程中由于学生层次的不同,我们应该针对不同专业、不同年级,不同班级的学生来进行教学方法地不断地调整,同时还要不断地学习、思考、探索、创新,从而增强学生的学习兴趣,提高教学质量.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于提升汽车专业课教学质量的途径和策略
来源期刊 才智 学科
关键词 汽车专业课 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 166,168
页数 2页 分类号
字数 4521字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温晓娟 5 9 2.0 3.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汽车专业课
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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