初三数学课堂问题设计初探

• 作者: 林顺增
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初三数学 课堂问题 设计 探究
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 4-4,5
• 页数: 2页
• 字数: 2830字
• 语种: 中文

摘要

通过初三数学课堂问题设计实践活动，本文从以下几个方面：“要设计好问题就得让备课成为常态；设计好教学案中问题促进学生高效学习；设计的问题要利用学生错例资源；设计的问题要关注可进行变式训练的问题；精心设计几组逐层递进的问题促进高效复习”，对促进课堂问题设计做了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林顺增		2	1	1.0	1.0