融合教育背景下学前教育专业课程设置研究

• 作者: 杜忠菊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 融合教育 学前教育 专业课程
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 293-293,294
• 字数: 6219字
• 语种: 中文

摘要

在学前教育专业课程结构的设计过程中，需要积极的融入特殊教育的相关课程。本文主要分析了融合教育背景下学前教育专业课程设置的现状、优化学前教育专业融合教育导向的课程结构以及建立学前融合教育方向课程的实践教学体系。