小学语文阅读教学的现状与改进策略

• 作者: 袁秀芝
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学的过程中,阅读通常只是获得性阅读,它是有意识,有目的进行的一种阅读方式.学生通过阅读,能够实现拓展视野,获得丰富写作素材的目标,从而提高写作水平.阅读也在学生提高审美能力,培养理解能力和陶冶自身情操方面起着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁秀芝	四川省内江市隆昌县石碾镇中心学校	1	0	0.0	0.0