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摘要:
《韦氏儿童智力量表》(WISC)主要是运用个别施测的方式来测量6~16岁的儿童所具备的智力水平高低差异.本文主要阐释WISC-Ⅳ所具有的新变化,其次分析了在特殊教育中例如天才儿童、智力落后儿童和多动症的儿童评估中的具体应用.
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文献信息
篇名 WISC-Ⅳ的新变化及其在特殊教育评估中的应用
来源期刊 保健文汇 学科
关键词 WISC-Ⅳ 新变化 特殊教育评估 应用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳琳静 郑州大学第五附属医院 1 0 0.0 0.0
2 王平平 郑州大学第五附属医院 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
WISC-Ⅳ
新变化
特殊教育评估
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健文汇
月刊
1671-5217
15-1213/R
16开
内蒙古呼和浩特东风路祥泰大厦1号
18-81
2000
chi
出版文献量(篇)
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