基于工作过程系统化的学习情境设计——以《商务日语》课程为例

• 作者: 周尧
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 工作过程 典型工作 学习情境 商务日语
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

本文以工作过程系统化课程理论为指导,以商务日语专业的职业岗位群的真实典型任务为依据,对《商务日语》课程学习情境进行设计,并对相应的教学组织与实习进行的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周尧	宁波职业技术学院国际学院	5	0	0.0	0.0