初中语文诗歌教学的有效性措施

• 作者: 袁华平
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 诗歌教学 中华民族历史 语言文学 近代诗 音乐美 学习过程 朗读技巧 社会生活 艺术形式
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 73-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>诗歌是世界语言文学中最美的文学艺术之一,其精练的语言形式、韵律十足的音乐美、各种情感的表现手法能很好地寄托诗人对于社会现象的思考和情感的传达。我国诗歌历史源远流长,最早可以追溯到《诗经》,在几千年前中华民族历史长河中一直作为重要的艺术形式广泛地对社会生活进行折射,一直发展到现在的近代诗,其结构形式不断变化,但诗歌的创作理念永恒不变。因此,学习诗歌对于了解我国历史的社会生活和思想文化有着重要意义,在初中语文基础

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1	袁华平		1	0	0.0	0.0