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摘要:
本文以科学区域中材料的创意呈现为切入口,发挥材料在幼儿"玩"科学中的独特价值,在实践中研究材料对幼儿"玩"科学的积极影响,启发幼儿创意"变"材料,智慧"玩"科学.以材料巧设为前提呈现生动的游戏情景,以空间开放为核心支持与材料的互动探究,以问题意识为关键推进对科学核心经验的把握,引发对科学现象的浓厚兴趣与深入的探究.
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文献信息
篇名 创意"变"材料智慧"玩"科学——科学区域创设中材料的创意呈现
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 科学区域 材料 创意
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G612
字数 5714字 语种 中文
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