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摘要:
该文基于皮亚杰认知发展理论,以绘本Green Eggs And Ham为教学案例,探讨英语绘本在小学低年级英语课堂中的应用。通过该单元的活动设计,探索英语绘本的有效实施策略,以期提高英语课堂教学的效率、激发学生英语学习兴趣。
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低年级教学
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小学英语
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文献信息
篇名 英语绘本在小学低年级英语课堂中的有效应用--基于皮亚杰认知发展理论视角
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 英语绘本 小学低年级 活动设计 认知发展
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G424
字数 3157字 语种 中文
DOI
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1 郑梦婷 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语绘本
小学低年级
活动设计
认知发展
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