导师组模式在全科医学住院医师规范化培训教学中的运用

• 作者: 张晶 魏杨
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 医学
• 关键词: 全科医学 导师组 规范化培训 教学
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 工作探讨
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: R197
• 字数: 3366字
• 语种: 中文

摘要

为了建立新的全科医学生规范化培训的教学管理模式,提高全科医学生的综合能力,使学生毕业后能够适应社区卫生服务的需要,首都医科大学附属北京世纪坛医院建立了导师组规范化培训制度,即在学生的规范化培训过程中,导师组运用全科医学理念对学生全程实施教学管理的模式.导师组教学管理的主要模式包括精心实施临床跟踪培训、提高学生临床技能和综合素质、提高学生科研能力、对教学管理及学生技能进行科学的评估等,进而培养出高素质的全科医学骨干人才,推动全科医学教育和国内全科医学事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶	首都医科大学附属北京世纪坛医院社区医疗中心	152	810	14.0	21.0
2	魏杨	首都医科大学附属北京世纪坛医院社区医疗中心	2	7	1.0	2.0