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摘要:
小学数学教学对于学生的思维能力的发展具有极其重要的意义.这是因为小学阶段是学生接受正是教育的开端,在这一阶段,学生所受的教育会直接影响到学生的能力发展.而小学数学内容的抽象性相对来说比较强,同时学生的思维也处于刚刚开始发展的阶段.因此在这一阶段的教学过程中,教师必须要采用科学的教学方法,在实际教学的过程中重视对学生的思维能力的培养,只有这样才能够真正的发挥好现代小学数学教学的价值,为学生日后的数学能力的发展打下坚实的基础.
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浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养
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思维能力
创设情境
探究小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学教育
数学教学
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生思维能力的培养
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学数学 思维能力 培养模式
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
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1 黄国辉 2 0 0.0 0.0
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小学数学
思维能力
培养模式
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