角色转换视野下的德学关系再认识——学习“以德为行,以学为上”有感

• 作者: 江振刚
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德学观 角色转换 终身学习
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 社会◆技能◆专业
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3195字
• 语种: 中文

摘要

“德”主要是品德和道德,“以德为行”就是高校师生以道德准则严格要求自己的行为;“学”主要指学习,“以学为上”就是高校师生要把学习放在重要的位置上,并且要树立终身学习的理念.随后,德学思想得到进一步发展,提出了“五进”思想:进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育馆、进社会,并且阐释了“五进”的主要意义.作为广州工商学院新入职的辅导员,在由一名研究生向一名辅导员的角色转换中,学习这一教育思想,受益颇多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江振刚		1	0	0.0	0.0