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摘要:
不断提高教学效益是学校的中心工作之一,什么样的教学是可以反映出课堂教学的高效,也是教学研究的重要课题,根据我校教师群体的具体情况及学生的现状,选择“课堂教学的有效性”作为调研课题,通过随堂听课调查教师的常态教学情况并进行合理分析,找出存在的问题,并提出课堂教学行为的一些建议。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于中师课堂教学有效性问题的思考
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 课堂教学 有效性 问题 策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 木合塔尔江·热合曼 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效性
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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