高等工科院校《微生物学》教学改革与实践初探

• 作者: 刘仙俊 孙红艳 李增波 杨艳 贾士芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 教改 课程体系 专业特色
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3113字
• 语种: 中文

摘要

为贯彻新时期全面实施素质教育的现代教育理念,本文针对生物工程和制药工程专业《微生物学》课程,提出了教学改革的方法与实践,包括课程体系的优化,教学内容、教学手段和方式优化等.实践表明,本次教.改显著提高了教学效能,激发了学生的学习兴趣,适应了现代社会对人才培养的要求,为培养具有专业特色的工科人才打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳	太原科技大学化学与生物工程学院	10	27	3.0	5.0
2	李增波	太原科技大学化学与生物工程学院	15	90	6.0	9.0
3	孙红艳	太原科技大学化学与生物工程学院	20	94	6.0	9.0
4	贾士芳	太原科技大学化学与生物工程学院	19	256	5.0	16.0
5	刘仙俊	太原科技大学化学与生物工程学院	7	17	3.0	4.0