以古诗教学为例谈“少教多学”

• 作者: 王伟伟 胡慧琼
• 来源期刊: 江西教育
• 关键词: 古诗教学 少教多学 短歌行
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 教海泛舟·中学教学
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2592字
• 语种: 中文

摘要

语文教师“少教”、学生“多学”成为新课改所要达成的目标之一,体现在古诗教学上,需要教师打破常规教学设计的模式,放手让学生自己进行课前准备和课上探索活动.本文以古诗《短歌行》教学为例进行了创新实验.一方面能启发学生对政治抒情诗的探索与领悟,另一方面也能让学生在阅读相关文章或名著时有自己的理性思索.教师必须转变思路,跟上时代步伐,开展更符合教学规律的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡慧琼		3	2	1.0	1.0
2	王伟伟		3	0	0.0	0.0