分层教学模式在小学语文课堂中的运用

• 作者: 陈雅波
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 语文教学 分层教学 课堂运用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55-55,58
• 页数: 2页
• 字数: 3167字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的实施，教师教学理念不断更新，教学方式更加多样化，对于提升课堂教学效果，提升学生整体素质有着重要的推动作用。学生为主体、教师为主导的教学理念，因人而异，因材施教的教学原则，决定课堂教学要面向全体学生，让每个学生都受教育，分层教学模式应运而生。就分层教学模式在小学语文课堂中的运用进行了深入的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅波		3	12	1.0	3.0