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摘要:
“云”计算时代,我们看到了“云”的大量、高速、多样、准确。“教育云”实现了用“云”代替计算机为教育教学服务。文章从云学习、云教研、云评价、云储存这四方面阐述了“云”在小学课堂教学中的有效应用,同时提出了资源的安全性、共建共享等维护方面的展望。
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浅议成人高等教育课堂教学
成人
高等教育
课堂
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议课堂教学中“云”平台的有效应用
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 云学习 云教研 云评价 云存储
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 TP3
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1 郭晓琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
云学习
云教研
云评价
云存储
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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0
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