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摘要:
在体育游戏中对幼儿实施挫折教育是进行全面有效的挫折教育的形式之一.本文阐述了在体育活动中采取积极、适宜的教育方法和措施,对培养幼儿乐观向上、积极向前的人格品质和促进幼儿自信心健康发展进行了尝试,并获得了一些效果.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园中班体育游戏中的挫折教育
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中班幼儿 体育活动 挫折教育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中班幼儿
体育活动
挫折教育
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期刊影响力
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