论大学英语教学思辨能力培养模式构建

• 作者: 熊培志
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 思辨能力 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着人才市场的竞争愈演愈烈,各个高校逐渐意识到大学生英语教学思辨能力的培养,但因在具体的培养过程中,传统大学应试教育的观念深入人心,大部分教师过度重视对英语知识的传授,学生死记硬背现象较为常见,进而忽略了对其思辨能力的培养,迫使大学英语教学面临改革.因而,本文针对大学英语教学思辨能力培养模式构建的研究有着极为深远的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊培志	贵州财经大学商务学院	2	1	1.0	1.0