在语文课堂中如何培养学生的倾听能力

• 作者: 尹文丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语文课堂 如何培养 倾听能力
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 356
• 页数: 1页
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

听、说、读、写是语文教学中小学生必备的基本技能.听是人们获取知识的主要途径之一.在社会交往中"会听"是必要前提.对学生而言,倾听是学生获取信息和提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力."学会倾听"是新课标中对低年级小学生提出的一项重要目标,对学生进行专心听讲习惯的培养,实际上是对学生注意力的培养.现代心理学证明,注意力集中的学生,听课效率和学习水平远远高于注意力分散的学生.要想取得教学成绩,必须培养学生良好的倾听习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹文丽		2	1	1.0	1.0