学前舞蹈课程中儿童舞蹈创编能力的培养对策

• 作者: 郭婷婷
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 儿童舞蹈 创编能力 创新 教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 文艺博览
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 4079字
• 语种: 中文

摘要

时代的发展对学前专业舞蹈教育提出了更高的要求,未来的幼儿教师,不仅要跳好舞、教好舞,最重要的是要具备综合、优化、改编教材的能力和创编儿童舞蹈的能力.本文通过对传统儿童舞蹈创编课的创新和变革,改变学前专业学生的思维模式,扩充学生的舞蹈知识面,提高学生的儿童舞蹈创编能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭婷婷		1	4	1.0	1.0