关于西藏汉语文作文教学的几点思考

• 作者: 莫锦芬
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏 汉语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

在汉语文基础较差的条件下，如何采取措施提高西藏学生的写作水平，是一个值得思考的重要课题。文章从循序渐进，积累素材；学会观察，体味细节；确立中心，慎重下笔；语言优美，卷面清洁等方面对这一问题进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫锦芬		2	0	0.0	0.0