高职英语教师现状分析与可持续发展策略

• 作者: 余雅
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 高职教育 高职英语教师 可持续发展
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 研训道
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1300字
• 语种: 中文

摘要

在职业教育发展的过程中，教师自身的发展问题不容忽视，它关系到职业教育整体质量和可持续发展的战略目标的实现。本文就高职英语教师的现状进行了调查分析，并提出了高职英语教师可持续发展的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余雅		25	43	4.0	5.0