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摘要:
<正>我们开展小学语文教学主要就是为了提高学生的阅读理解技能。阅读能力指的是学生对于教材中的文字和语言的认知程度,是想要在当今社会立足的必要技能之一。所以,在学生接受教育的初期加强对阅读能力的练习,引导学生树立正确、科学的阅读观念,促使学生形成自主学习和独立思考的优良习惯,并早日达到整体提高学生的语感和文化素养的目的。本文参考并借鉴了现有成功的语文教学文献,同时从多个角度提出如何提高学生的阅读兴趣及能力,
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
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阅读能力
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在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生阅读能力的培养研究
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 学生阅读能力 学语文 自主学习 小学语文教育 自主阅读 阅读水平 阅读技巧 分角色朗读 学习态度 学习过程
年,卷(期) xzllb_2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-
页数 1页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
学生阅读能力
学语文
自主学习
小学语文教育
自主阅读
阅读水平
阅读技巧
分角色朗读
学习态度
学习过程
研究起点
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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19
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