大学英语教师专业化发展及专业素质提升研究

• 作者: 阮敏
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教师 专业化发展 专业素质提升 途径
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

文章介绍了高校教师专业化发展研究的当前态势,归纳了优秀教师的教学理念和方法,探讨了促成英语教师专业发展的途径。要加强师生之间的良性互动,加强教师之间的团队互助,加强教师与专家的学习交流,从而不断提升英语教师的专业素质,切实推动大学英语教学改革的进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮敏	杭州电子科技大学外国语学院	8	25	2.0	5.0