数学课堂发散性思维训练对农村学生解决问题能力的有效性思考

• 作者: 高朝章
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 数学 思维训练 解决问题 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

训练学生发散性思维的根本目的是为了从不同角度调动学生的各项思维模式，用不同的思维方式寻找解决问题的方法，有利于调动学生的主观学习主动性，有利于学生的思维方式更加具有灵活性。本文主要从如何培养学生发散性的思维为出发点，探讨提高学生解决数学问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高朝章		5	2	1.0	1.0