高职有效课堂教学研究与实践

• 作者: 苏宝莉 顾惠斌 高丹
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 有效课堂 研究与实践
• 年，卷（期）: xzkzx_2016,（9）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

课堂是高职教学的主要场所,其教学成功与否直接影响着人才培养的质量。文章从建设高职有效课堂的背景入手,就如何实现高职有效课堂教学进行了研究与实践,旨在打造有效课堂,提高人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾惠斌		14	67	3.0	8.0
2	苏宝莉		27	159	5.0	12.0
3	高丹		3	8	1.0	2.0