多元文化背景下的学前教育音乐课程改革探索

• 作者: 薛菲
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 多元文化 学前教育 音乐课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

同其他课程相比，学前音乐教育对于理论和实践相结合这种教学方法更加的重视。但就目前来看，我国大部分学前音乐课程在教学过程中都存在着“重实践，轻理论”的教学问题，使得其教学水平和效果一直无法得到有效提升。对此，本文以多元文化为背景，通过对学前音乐课程教育现状的分析，从而就其具体的改革策略进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛菲		5	4	1.0	1.0