构建小学数学趣味性课堂的重要性

• 作者: 刘波
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 把握心理 游戏教学 合作学习 意义学习
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【教育新知】
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.185

摘要

小学生正处于性格的形成期，这个阶段的教育如果只注重学科知识的教育的话，很可能会导致学生对学科的学习产生厌恶的情绪。小学生的心理发展需要得到正确的引导，学习兴趣也需要得到相应的引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘波		1	2	1.0	1.0