中学英语教学中教师的角色扮演

• 作者: 陈红英
• 来源期刊: 新西部（下旬刊）
• 关键词: 中学英语教学 教师 角色扮演 注意问题
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 167,133
• 页数: 2页
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

本文界定了中学英语教学角色转换的意义,重点分析了中学英语教学中教师在不同环节分别承担输入者、创建者、引导者、教育者、组织者等角色,并具体阐述了角色内容及角色扮演的要求,最后指出了角色扮演应协调好师生之间、学生与学生之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红英		2	0	0.0	0.0