作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语教学越来越受到国人重视,小学是学习英语最基础的阶段,这就要求教师要根据小学生自身的特征教学,教学的方式、方法要以小学生为主,积极培养和激发兴趣为根本出发点,培养良好的师生感情,创造有利于小学生学习的条件和环境,追求以兴趣为驱动学习知识,让其在学习英语中发挥作用,在此,也要积极探索出好的教学方式,让学生在寓教于乐中学习到知识,最终提高课堂教学的水平。
推荐文章
浅谈如何提高三年级语文教学质量
提高
三年级
语文
教学质量
构建小学三年级英语高效课堂之我见
英语
小学三年级
高效课堂
谈小学三年级英语作业的有效设计
英语作业
三年级
有效设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何有效提高三年级学生英语课堂教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 激发兴趣 小组合作 转变方式 提高效率
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵子敬 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
小组合作
转变方式
提高效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导