建构主义理论视角下普通高校女生软式排球课教学实验研究

• 作者: 吴秀云 陈丽
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 建构主义 教学模式 小群体 运动教育
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 61-62,64
• 页数: 3页
• 分类号: G843
• 字数: 2811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.19.033

摘要

本文运用文献资料法、实验法和数理统计等方法,在建构主义理论指导下采用小群体、运动教育和班内联赛制等多种教学模式,经过2学期72学时的教学实验,对参与实验的55名女大学生的软式排球成绩和身体素质进行检验.结果表明,新教学模式更有助于提高学生的软式排球技术和身体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽	青岛农业大学体育教学部	29	169	7.0	12.0
2	吴秀云	青岛农业大学体育教学部	7	22	3.0	4.0