小学高年级英语听力教学中的问题与对策

• 作者: 沈萍
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 听力教学 听前活动设计 听说训练 情感因素
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了小学阶段英语听力教学中听前活动设计、听说技能训练之间关系的处理以及情感因素对于学生听力训练效果所产生的影响方面存在的问题,并针对以上方面提出相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈萍		2	1	1.0	1.0