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摘要:
近年来,教师专业发展已成为全球深化教育改革的焦点,因此,全国各地都在开展旨在提高教师素质的教师培训.那么,在国家及地方政策的保障下,教师培训实施情况如何?教师培训的质量和效果怎样?培训带给教师怎样的收获,促进教师哪些方面的发展?本文以南充市中小学教学培训工作为例,分析目前教师培训工作中存在的问题,并针对今后中小学教师培训工作的发展的提出对策.
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文献信息
篇名 南充市中小学教师培训问题成因及对策分析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 南充 中小学教师 继续教育
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 270-269
页数 分类号
字数 4746字 语种 中文
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1 赵晶 南充职业技术学院经济管理系 8 0 0.0 0.0
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青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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71809
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412
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